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      學生工作部舉辦“人工智能與未來教育”學生工作隊伍專題培訓

      來源:新聞網 ?? 2024-04-18 ??作者: 瀏覽量:11

      (通訊員 徐藝銘 安琪 李怡璇)為進一步加強輔導員隊伍建設,全面提高學生工作隊伍人工智能素養,積極探索思政育人的新路徑,4月12日上午,學生工作部(處)在中傳學術中心V01舉辦“人工智能與未來教育”的專題培訓。本次培訓特別邀請北京郵電大學人工智能學院院長、中國傳媒大學“致用”職業發展輔導員工作室特聘專家劉亮教授作交流報告,校黨委副書記李眾出席活動,學生工作部(處)相關同志、全體專兼職輔導員、“中傳青年說”朋輩領學宣講團、學生黨支部書記參加學習。會議由學生工作部部長郭婧娜主持。

      李眾向劉亮教授對我校學生工作的大力支持表示感謝。李眾指出,隨著人工智能技術的快速發展,高校思政教育面臨著新挑戰和新機遇。高校思政教育工作者必須要緊跟時代步伐,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,積極探索人工智能時代高校思政教育創新路徑,希望學生工作隊伍在提高育人實效、培養高素質人才方面做出更大的貢獻。

      劉亮從“連接主義”“符號主義”和“行為主義”三種不同的研究視角出發,帶領與會師生系統梳理了人工智能技術的發展歷程,介紹了人工智能技術的現狀,分析了人工智能走向大模型時代的新機遇。劉亮認為,人工智能發展的重要因素是算法、數據、算力這“三駕馬車”,AIGC技術方興未艾,深度學習算法不斷選代,人工智能生成內容日新月異。劉亮列舉了Sora等大模型原理,詳細介紹了AIGC在文字、圖像、音樂、視頻等多種形式的內容生產上所發揮的作用,劉亮認為AIGC的快速發展也面臨技術、安全、合規等一系列挑戰,我們既要擁抱時代變革,也要直視未來挑戰。

      關于人工智能時代的教育發展,劉亮從三次教育革命,特別是老師、學生、AI的三元結構的教育革命進行解析,并通過案例解讀啟發大家打開人工智能技術與未來教育結合的新思路,有效提升教育工作的效率和質量。劉亮談到,在人工智能時代,教育者要堅持育人為“本”,加強與學生的情感連結和人文關懷,這是教育中“人”的重要優勢和價值。劉亮認為,當前時代高校要積極關注未來發展策略方向,優化建設學科布局,促進學科交叉融合,讓人工智能賦能高等教育。劉亮深情談到,人工智能可能將催生行業結構產生新變化,但人與人之間的互動聯結無可替代,如同教學過程中的“隱形教育”是以“春風化雨”般方式滋養學生心靈,身為教育工作者,要在工作和生活中保持這種有溫度的大愛,劉亮最后特別提出“有愛,有AI,有未來”的理念。

      劉亮的報告內容深入淺出,角度前沿新穎,將人工智能與高等教育、思想政治教育緊密結合,現場金句頻出。在提問環節,大家踴躍舉手,紛紛表達了對人工智能促進未來教育發展的堅定信心。在交流互動環節,與會師生圍繞人工智能在思政教育領域的運用、傳媒與人工智能相結合所面臨的機遇與挑戰等話題與劉亮進行積極互動。

      專題培訓會在陣陣掌聲中落下帷幕。與會師生紛紛表示,本場培訓猶如一場“及時雨”,大家深感如沐甘霖、收獲頗豐,積極思考如何運用人工智能技術為思政育人服務、為大學生成長成才服務。未來,學生工作部將持續開展主題培訓與交流,著力提升學生工作隊伍的創新能力和科技素養,推動人工智能與精準思政深度融合,著力提高育人實效。




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